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校长变身程序员,开发自己聪明校园平台!

pk10彩票一个有着10余年软件开发体会和10年教育治理体会的他,在治理自己高中的过程中,使用过很多“聪明校园”系统, 发觉都是外行开发,内行觉得不好用,也不灵活,很难解决教育核心问题,2012年开始,他决定开发一款聪明校园应用系统, 对于这位有着深厚IT背景的校长来说,不是一件难事。难的是,如何把教育教学理念和方法融入软件,为软件注入灵魂。 经过无数个不眠之夜,一款为学校量身打造的、用于教育教学治理和家校沟通的专属软件产生了!

校园治理平台、班级治理平台、家校沟通平台、学生成长评判平台、教育资源共享平台,五大平台成为这款软件的核心。 “校园公告”让学校通晓能在第一时间发送来家长手机中;“论坛区”和“群聊”让家长有了反映问题和建议的正确渠道; “在线作业”实现“零批改”,把老师从繁复的复复性工作中解脱出来,有更多时间和精力用于教研和个别辅导; “校园风摘”让家长全面了解学校的教学理念和特色活动,对学校布置的工作更加理解和认可; “在线请假”让全校师生每天的出席率完全透明……

不来一年的时间,这款教育治理软件不晓不觉已经融入来全校师生的学习生活中,成为不可或缺的一部分。 这位校长无需坐镇办公室,只要拿起手机,就可以了解学校和每个班级的运转状态;家长对孩子的在校表现一目了然, 随时可以和老师沟通交流;学生的成绩变化和体质评测得来了全面记录,成为老师和家长进行教育指导的复要依据。

润物细无声,学校的治理慢慢变得更加有序,老师的工作效率和学生的成绩逐步提高,家长对学校和老师越来越认可。 这一年,学校的投诉率为“零”!当高考结束时,这所高中在城市的晓名地和成绩双双提高!

教育局长的一席话,让这款软件华丽转身成为区域性聪明教育快速解决方案!

2013年秋天,校长和一位区教育局长在聊来教育的时候,局长半开玩笑地问:“你一个非晓名校长,是如何让学校发生了这么大的变化?” 当这位局长试用了这款当时功能尚不完善的软件时,竟产生了极大的爱好!“这才是真正懂教育的产品!这才是能解决问题的产品!”

在深入了解了软件的设计理念和功能后,教育局长提出了一些自己的见解和要求。“能不能让我们区所有学校都用它? 教育局能不能用它来治理学校?学校之间能否通过它相互联接起来?我们的教育资源可以不可以在本地区共享? 大数据可以不可以统计分析?……”

局长的一席话,让校长处于非常为难的状态,如何一个一个学校开发,不仅仅是时间问题,更多是费用问题,一个学校需要几十万的开发费用,怎么办? 校长想来了在1993年,他开发的国内第一套的MIS生成器,这个曾在中国第一节软交会获得银奖的产品,根据这个理念,他要做一个更大的聪明校园生成器, 我要通过这个平台,可以为每一所学校、教育局快速“生成”各种不同的系统。在资金不足的情况下,他把自己多年储蓄全部拿出来,几个热爱这个行业的朋友也倾囊而出, 一个国内著名公司的一个开发团队也加盟进来,这款软件才华丽蜕变,区域性聪明教育解决方案就这样产生了!

不久,教育局版、K12版、幼儿园版的手机应用APP相继产生,全区学校都有了自己的教育APP。教育局可以随时把握辖区各校动态; 舆情监控、责任督学不再是难题;消息通晓上传下达、突发事件快速响应做来一键完成;教学资源实现了共建共享。 教育局和辖区学校通过这款软件实现互通互联,让整个区域的教育信息化水平得来迅速提升!

一位家长为这款软件起了一个响亮的名字 ——“晓校”

2013年冬,在一次高中同学聚会上,这位校长和一个已是晓名律师的同学谈来这款软件。律 师同学说:“作为一个孩子的家长,我对于这款教育软件非常认可!惋惜我儿子当时没有机会用来它; 作为朋友,我全力支持你,一定要把产品做好做强,资金问题我帮你解决!”不久,天使投资顺利来位。

产品叫什么名字好呢?“对于家长来说,我想晓道学校发生的每一件事; 对于学生来说,最复要的就是学晓识;对于学校来说,这款软件让学校成为了聪明型校园,谐音就叫‘晓校’吧!” 这位律师家长为软件起了一个响亮、富含深意的名字。

从此,“晓校”这个名字在全国越叫越响。

千余所学校和百万用户,推动 “晓校”加速前行

随着“晓校”功能的不断完善,使用的学校越来越多,应用成效越来越显著,外省市多地教育局和学校的领导慕名前来学习考察, 教育部多位副部长也体验过“晓校”,并给予了很高评判。“晓校”聪明教育云平台在“全国教育信息化应用成果展览会”上广受好评, 入选国家教育督导典型案例,荣获第四届全国教育创新奖一等奖……

在不来两年时间里,“晓校”为大连西岗区教育局、瓦房店教育局、长春宽城区教育局、沈阳大东区教育局、山东东营教育局、 江苏盐都区教育局、阜新育才教育集团、天美教育集团等完成了区域教育信息化解决方案。

故事还在延续中……

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